El 2018 fue un gran año. Fue un completo crecimiento y aprendizaje, se abrieron y se cerraron puertas, y por todo eso hay que darle gracias a Dios. Este 2019 promete ser un buen año y no puedo dejar de decirles lo que comenzaré haciendo.
Estos son los factores que hay que tener en cuenta para integrar las TIC en Música
Las TIC también son una herramienta útil para ayudar al desarrollo de estas capacidades desde el aula de Música. El dilema de muchos docentes es cómo integrarlas.
Algunas reflexiones de María Montessori sobre educación
La influencia sobre la educación de la pedagoga italiana María Montessori (1870-1952), que destacó a principios del siglo XX por la renovación de los métodos pedagógicos de su época, apostando por el juego y la exploración libre como motores del aprendizaje, sigue teniendo una gran vigencia en la actualidad.
¿Qué efectos negativos supone la ausencia de educación artística?
Uno de los problemas es que mucha gente todavía piensa que la educación artística es para apenas unos pocos y que los “artistas” simplemente “nacen”. Y nada más lejos de la realidad que se puede responder con un argumento muy sencillo.
¿Por qué la educación musical necesita adaptarse a nuestros tiempos?
Randles destaca que “hace unos 150 años, si querías escuchar música, tenías que realizarla tú mismo o estar en presencia de músicos”. Recuerda que con el fonógrafo de Thomas Edison en 1877, llegó la posibilidad de grabar música.
La educación musical desarrolla las habilidades de lenguaje y lectura
Investigadores del Laboratorio de Neurociencia Auditiva de Northwestern pasaron dos veranos con niños en Los Ángeles que estaban recibiendo clases de música a través de Harmony Project, una organización sin ánimo de lucro que ofrece educación musical gratuita
¿Deberían los estudiantes elegir qué aprender?
Elegir qué contenido aprender fomentaría alumnos menos dependientes. Los estudiantes maduros deciden qué aprender cuando descubren que hay algo que necesitan saber o algo sobre lo que necesitan saber más.
El talento musical: ¿es innato o se aprende?
la comprensión del talento musical es cada vez menos mágica y cada vez más científica. El uso de las palabras “potencial” o “predisposición” musical se está volviendo más frecuente en investigaciones neurocientíficas y genéticas y está desafiando al retrato que han hecho los medios del talento musical
El fastidio de estudiar historia
Algo que me gusta de la historia es que nos permite entender el presente, creo que ese es el fin del estudio de la historia, si enseñáramos historia en los colegios bajo este principio de seguro tendríamos más chicos cultos y menos materias de relleno.








